Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Källsortering, Håll Sverige rent åk 1

Skapad 2021-02-02 15:46 i Kronaskolan F-3 Ale
Pedagogisk planering kring vårt deltagande i Skräpplockardagarna 2015
Grundskola 2 SO (år 1-3) NO (år 1-3) Svenska
Vi kommer att delta i Skräpplockardagen, som ett samarbete med Håll Sverige Rent. Vi kommer att plocka skräp och arbeta med återvinning och källsortering.

Innehåll

 

Arbetsområde

Vi kommer att arbeta med källsortering och frågor som rör hållbar utveckling.

Konkreta mål

Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:

Beskriva källsortering och olika material som de vanligaste föremålen i vår omgivning är tillverkade av.

  •  

Undervisning

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:

  • Vi kommer att få se film, läsa och skriva om källsortering och material.

  • Vi kommer att arbeta praktiskt genom att plocka skräp en dag.

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

Beskriva vad olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras kommer att bedömas under arbetets gång.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    NO
  • Centralt innehåll
  • Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: