• Mat
• Rörelse
• Sömn
• Vila
• Hygien
• Sociala relationer

Dessa förmågor kommer att bedömas:

• Förmågan att berätta om vad som påverkar människans hälsa
• Förmågan att skriva enkla faktatexter
• Förmågan att använda ämnesspecifika ord och begrepp i faktatexten så att innehållet klart framgår.

Metoder och arbetssätt:

• Läsa faktatexter tillsammans
• Se på filmer
• Ha gemensamma genomgångar
• Undersöka vad du äter under en dag
• Prata och diskutera
• Skriva faktatext om hälsa

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.

  Sv   3
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.

  Sv   3
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.

  Sv   3
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.

  Sv   3
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.

  Sv   3
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.

  NO   3