Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Klöverbacken skola, Kungälv · Senast uppdaterad: 2 februari 2021
Hur levde man egentligen för 100 år sedan och hur har samhället förändrats sedan dess? Vi tittar närmre på början av 1900-talet. Hur bodde man? Vad åt man? Vad hade man för kläder och hur var det i skolan? Vi resonerar kring likheter och skillnader för 100 år sedan och nu.
- Vi kommer att arbeta kring hur det var att leva för 100 år sedan genom att
Du kan visa dina kunskaper genom att:
Läroplan (2)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
Syfte (2)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Centralt innehåll (1)
Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter