Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema Årstider

Skapad 2021-02-02 20:49 i Fridas Hage Tjörn
Grundsärskola 1 – 5 Motorik Verklighetsuppfattning Vardagsaktiviteter Kommunikation
Vi undersöker och upplever årstiderna. Träffar Gubben Höst och Kung Vinter.

Innehåll

Namn på skolan: Fridas Hage Särskolan     Termin: Läsåret 2020–2021

 Pedagogisk planering: Tema Årstider.                     

 

SYFTE Eleverna utvecklar kunskaper om naturvetenskapliga företeelser och teknik VEU

Ge eleverna möjlighet att utveckla sina ord och begrepps förståelse KOM

Utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen under olika årstider MOT

Utveckla förmågan att undersöka närmiljön, dess natur och traditioner VAA

 

CENTRALT INNEHÅLL

·       Uttryck för tid-årstider-månader

·       Återkommande mönster i naturen-årstider

·       Kvalitet likheter- olikheter varm kallt

·       Uppleva smak-doft-temperaturer

·       Traditioner och högtider

 

 

BEDÖMNING

Förmågan att delta i observationer av årstider-månader

Förmågan att delta i upplevelser av olika sinnesupplevelser

Förmågan att delta i sånger

Förmågan att delta i utevistelse i olika årstider

Förmågan att delta i skapande kring årstider

Förmågan att delta i aktiviteter kring traditioner

 

 

UNDERVISNING

  • Göra ett ”års hjul”.
  • Titta på olika små filmer om årstider.
  • Sjunga sånger om olika årstider.
  • Läsa böcker om årstider.
  • Uppleva naturskiftningar genom promenader, foton/film och sånger.
  • Uppleva naturskiftningar genom lukt, känsel och hörsel genom att t.ex. plocka in material som har med respektive årstid att göra.
  • Uppleva skillnaden varm/kallt, blött/tort, mörkt/ljust.
  • Mäta och dokumentera temperatur och väder.
  • Skapa om årstiderna med olika tekniker och mattrial.
  • Träffa Gubben Höst, Kung Vinter, Fröken Vår och Prinsessan sommar.
  • Uppmärksamma traditioner vid olika årstider genom sång, skapande, bak och matlagning.

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: