Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

9

Matematik åk 9 kap 4 Procent

Tiundaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 3 februari 2021

Området kommer att fokusera på att beräkna delen, beräkna andelen samt beräkna det hela. Detta kommer att ske med förändringsfaktorer och är vardagsanknutet genom ränte- och promilleberäkningar. Vi kommer också att titta på hur man kan föras bakom ljuset genom att blanda ihop begrepp som procent och procentenheter.

Procent

ORD ATT KUNNA: 

procentform, bråkform, decimalform, delen, det hela, andelen, förändringsfaktor, ränta, räntesats, inlåningsränta, procentenhet, promille.

Kunskaper att jobba mot (högre måluppfyllelse):

I den här kursen får du lära dig att mer om:

  • att räkna med upprepade förändringar
  • problemlösning med procent

Kunskaper att uppnå:

Efter avsnittet skall eleven kunna:

  • förstå och utföra de tre olika sätten att beräkna procent: 1)beräkna andelen 2) beräkna delen 3) beräkna det hela 
  • räkna med förändringsfaktor
  • använda procentberäkningar i olika praktiska sammanhang, till exempel vid ränteberäkningar och vid jämförelser
  • skilja på procent och procentenheter
  • räkna med promille

Så här arbetar vi

  • Lärarledda genomgångar
  • Problemlösning
  • Samtal och diskussioner i grupp/klass
  • Eget arbete - enskilt och i grupp - lektionstid
  • Eget arbete - enskilt - hemma

 

Tidsplanen

Vi arbetar med kapitlet under veckorna 7 tom 11 och avslutar med ett skriftligt prov.

 


Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.

Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Matriser i planeringen
Tiundaskolan matematik åk 7 - 9 mall
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback