Mål:

Vi fortsätter att skapa en bra grupptillhörighet.

Vi fortsätter att ha matematiklek för både de yngre barnen och de äldre.

Ge de yngre barnen mer sagoläsning.

Syfte:

Vi vill fortsätta arbeta med matematik både för de yngre barnen och de äldre. Att utmana barnen vidare i det matematiska arbete vi har gjort tidigare. 

Syftet är att utveckla barnens nyfikenhet , kreativitet och lust att leka och lära.

Kommande vecka reflekterar ni och analyserar för att kunna planera framåt. Veckan efter när ni med bild och text beskrivit barnen och barngruppens lärande går ni tillbaka till planeringen och använder följande frågor i:

Reflektion:

• vad gick bra,
• mindre bra,
• vad fångade barnen,
• vad behöver vi förändra.
• är det något i vår pedagogroll vi behöver ändra på?

Analys:

• varför blev det som det blev när vi gjorde som vi gjorde,
• hur går vi vidare.

Både reflektion och analys ska vara tydligt kopplade till veckans mål och syfte.

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

  Lpfö 18
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

  Lpfö 18