Matematikboken Beta: Räkna med tal i decimalform

Matematikboken Beta - kapitel 4, Räkna med tal i decimalform

Matematikboken Beta - kapitel 3

Arbetsområde: Tid, tabeller och diagram 

 

Kunskapskrav för arbetsområde:

• Eleverna ska kunna  

  • - Avrunda tal i olika sammanhang 

  • - Metoder för överslagsräkning med de fyra räknesätten 

  • - Metoder för att utföra beräkningar med de fyra räknesätten med tal i decimalform 

  • - Välja och använda lämpliga räknesätt i olika situation 

  • - Förklara och motivera utifrån sina kunskaper om begreppen i kapitlet 

 

 

Centralt innehåll (Lgr11)

 

 

• Taluppfattning och tals användning 

   

  • - Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal /…/, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder. Metodernas användning i olika situationer. 

  • - Rationella tal och deras egenskaper. 

  • - Positionssystemet för tal i decimalform. 

  • - Tal i decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

   

  Problemlösning 

   

  • - Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

  • - Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

 

 

Förmågor (Lgr11)

•  

• • - använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

  • - välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

  • - föra och följa matematiska resonemang 

  • - använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

  • - Formulera och lösa problem med hjälp av matematik 

 

Centrala begrepp

•  

• Term,

• summa,

• differens,

• faktor,

• produkt,

• täljare,

• nämnare,

• kvot,

• förkortning,

• decimalform. 

 

Bedömning

 

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt eleven kan

• - Utföra beräkningar med naturliga tal /…/, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder.

• - Metodernas användning i olika situationer. 

• - Rationella tal och deras egenskaper. 

• - Positionssystemet för tal i decimalform. 

• - Tal i decimalform och deras användning i vardagliga situationer 

• - Förklara och motivera/resonera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet. 

 

 

 

 

 

 

Hur ska det bedömas?

 

Lärare kommer att lyssna på̊ dig när du berättar och deltar i samtal.

Lärare kommer också̊ att titta på diagnos/prov och arbete i boken och häften.

Lärare kommer att ge dig tips om hur du kan arbeta vidare.