Sagosamling: Sagan om den lilla lilla gumman

Vi har sagosamlingar och använder oss av materialet: före Bornholm. Den första sagan vi jobbar med är sagan om den lilla lilla gumman. Vi får in många delar av läroplanen genom dessa sagosamlingar.

Vi har sagosamling 1-2 gånger i veckan där vi delar barnen i två åldersanpassade grupper. I båda grupperna jobbar vi just nu med sagan om den lilla lilla gumman som vi anpassar efter barnens åldrar. 

Vi använder oss av materialet före Bornholm. I det materialet finns färdiga sagor, sånglekar, rim och ramsor med mera. 

Vi kommer att jobba med samma saga under några veckor. Vi läser boken, använder sagopåse, flanosaga och dramatiserar sagan.

När vi känner oss klara med alla delar i materialet så byter vi och jobbar med en annan bok. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,
• samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
• fantasi och föreställningsförmåga,