Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Norden

Skapad 2021-02-03 10:18 i Stretereds grundsärskola Mölndals Stad
Grundsärskola 4 – 6 Samhällsorienterande ämnen
Detta läsår kommer du att få utforska och lära dig om Sverige, men även en del om Sveriges grannländer, de som kallas Norden.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du kommer att ges förutsättningar att utveckla dina kunskaper om geografiska förhållanden, olika platser, regioner och levnadsvillkor i Sverige och i Norden. 

 

Bedömning - vad och hur

Jag kommer bedöma din förmåga att:

° att använda kartor, (hitta och peka ut några särskilda platser i Norden)

Jag kommer också bedöma hur aktiv du är på lektionerna och hur mycket du medverkar och bidrar i olika resonemang om hur det är att leva och bo i Sverige och Norden. Vad skiljer länderna åt? Vilka likheter finns i länderna?

Undervisning och arbetsformer

° Du kommer att få undersöka jordgloben och olika kartor.

° Du kommer få möjlighet att reflektera och resonera om vilka förutsättningar det finns i natur och miljön i Sverige och övriga länder i Norden. Var finns de högsta bergen, i norra eller södra Sverige? Varför? Kan det växa apelsiner på Island? Varför/varför inte?

° Du kommer att få möjlighet att lära en del faktakunskap t ex ländernas namn och huvudstäder.

° Vi kommer samtala om, läsa texter och titta på bilder som beskriver hur det är att leva i de olika länderna.

° Du kommer att få titta på filmer om Nordens länder bl a "Geografens testamente".

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
    SO  1-6
  • Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
    SO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.
    SO  1-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan medverka i att använda kartor och andra källor för att orientera sig och för att visa på någon plats och något land med betydelse för eleven.
    SO  E 6
  • Dessutom bidrar eleven till resonemang om förutsättningar för befolkning och bebyggelse i Sverige.
    SO  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: