Eget bokprojekt

Att läsa skönlitteratur är en viktig del av svenskundervisningen. Under detta arbetsområde ska du läsa en valfri roman. Du för läsjournal medan du läser och redovisar genom muntlig, bokpresentation i grupp.

Tidsperiod

vecka 5 till vecka 12.

Så här kommer vi att arbeta:

Läsning, minst 40 minuter av lektionstiden varje vecka.

Läsjournal medan man läser.

Muntliga bokpresentationer i grupp under vecka 12.

Kunskapskrav och bedömning

Se stadiematrisen i svenska.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.