Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Naturvetenskap &hållbaeutveckling
Skapad 2021-02-03 17:49
i Stadsskogens förskola Alingsås
unikum.net
Förskola
Detta kommer vi arbeta med under januari, februari och mars.
Innehåll
Planering vecka 5,6 språkfrämjande strategier, samt skolförberedande verksamhet. Lpfö/Naturvetenskap och Hållbar utveckling/Melodifestivalsgruppen
Vecka 5:
Tisdag: Vi lyssnar på boken, Säga sitt /barnkonventionen "i polyglutt". Vi funderar på demokrati och våra kunskaper kring det.
- Vad betyder demokrati?
" till exempel människors lika värde och rättigheter, fri åsiktsbildning, tryckfrihet och yttrandefrihet, att alla är lika inför lagen och att det hålls fria val."
Onsdag:
-Hållbar utveckling, social utveckling.
- Vad betyder kränkt?
-Mobbing?
-Utvärdera veckan genom bilder.
Vi lyssnar på sång och musik från olika länder efter barnens val av sång och musik.
-Hur fungerar det hos oss?
-Vi gör en tankekarta tillsammans.
Torsdag: Skogen,demokrati i skogen.Vad betyder hållbar utveckling för oss?
Vecka 6:
•Tisdag: Vi lyssnar på Lika värde/Barnkonventionen
vi disskuterar våra pusselbitar,samt våra olikheter/likheter: Mångfald
•onsdag: Skogen vi letar likheter/olikheter,hållbar utveckling.
•Torsdag:
-Om någon fattas blir det ett hål,olika är bra.
-Allas lika värde.
-Hållbar utveckling
vi lyssnar på sånger/musik från olika länder.
-utvärdera vecka genom bilder
Kopplingar till läroplanen
-
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,Lpfö 18
-
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, ochLpfö 18
-
intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,Lpfö 18
-
intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,Lpfö 18
-
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,Lpfö 18
-
förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,Lpfö 18
-
aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, ochLpfö 18
-
omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet,Lpfö 18
-
förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
