Algebra
åk 6, VT21

Syfte: Du kommer utveckla din förmåga att ...

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll: Du kommer att utveckla dina matematiska förmågor med hjälp av innehållet ...

• funktioner
• ekvationer
• okända tal
• matematiska samband
• matematiska mönster
• talföljder
• grafer
• koordinatssystem

Mål: Efter avslutat område ska du kunna ...

• använda metoder för att lösa ekvationer.
• visa, använda, uttrycka kunskap om hur en lösning till en ekvation kan kontrolleras genom prövning.
• visa kunskap om likheter och olikheter.
• visa, använda och uttrycka kunskap om hur samband kan uttryckas med matematiskt språk.
• rita ett koordinatsystem och gradera axlarna, rita och ange punkter.
• rita grafer utifrån en värdetabell.

Bedömning: Du kommer ges möjlighet att visa dina kunskaper i ...

• ett prov, där du också ges möjlighet att träna hemma innan.

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.

  Ma  4-6
• Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

  Ma  4-6
• Metoder för enkel ekvationslösning.

  Ma  4-6
• Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6