Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

4 - 6

Algebra

Björndammens skola F-6, Partille · Senast uppdaterad: 3 februari 2021

Vi kommer under kommande veckor att arbeta med algebra.

Algebra
åk 6, VT21

Syfte: Du kommer utveckla din förmåga att ...

  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • föra och följa matematiska resonemang, och
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll: Du kommer att utveckla dina matematiska förmågor med hjälp av innehållet ...

  • funktioner
  • ekvationer
  • okända tal
  • matematiska samband
  • matematiska mönster
  • talföljder
  • grafer
  • koordinatssystem

Mål: Efter avslutat område ska du kunna ...

  • använda metoder för att lösa ekvationer.
  • visa, använda, uttrycka kunskap om hur en lösning till en ekvation kan kontrolleras genom prövning.
  • visa kunskap om likheter och olikheter.
  • visa, använda och uttrycka kunskap om hur samband kan uttryckas med matematiskt språk.
  • rita ett koordinatsystem och gradera axlarna, rita och ange punkter.
  • rita grafer utifrån en värdetabell.

Bedömning: Du kommer ges möjlighet att visa dina kunskaper i ...

  • ett prov, där du också ges möjlighet att träna hemma innan.

Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.

Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

Metoder för enkel ekvationslösning.

Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback