Kropp och hälsa

Pedagogisk planering i arbetsområdet Kropp och hälsa. Tidsplan: v.5-13.

Lärmål – vad jag ska lära mig

Känna till varför vi har ett skelett.  Känna till hur musklerna fungerar.  Känna till matens väg genom kroppen. Kunna berätta något om våra fem sinnen. Kunna säga några saker som gör att kroppen mår bra.

Förmågor som jag kommer att få utveckla

Vi tränar på språket genom att  Samtala Skriva Läsa Dokumentera

Hur jag ska visa mina kunskaper

Kunna placera ut några kroppsdelar och sinnen på ett skelett  Kunna berätta vad du har lärt dig under arbetets gång

Undervisning/arbetssätt – hur vi ska arbeta

Genomgångar Film Läsa Arbetsblad Skriva och rita Lärplatta Lärpar och lärgrupper

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.