Boksamtal åk 2

Läsa böcker och samtala om det man läst.

Eleverna läsa olika böcker och texter som dom senare arbetar vidare med genom boksamtal. Eleverna arbetar i mindre grupper och med hjälp av frågekort samtalar de om sina lästa texter. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
• Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.

Kriterier

• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.