Grupp:
(För vem och när)
Kikärtorna
Mål ur läroplanen:
(Koppla mål ur läroplanen längre ner vid "Lägg till")
Vad ska vi lära ut:
(Aktivitet, ämnesområde, tema...)
I dag ska barnen få bekanta sig med former och dess namn
Syfte:
(Varför)
För att de ska få möjlighet att utvidga sina matematiska begrepp och även befästa dem.
Förberedelser:
(Här skriver du din detaljplanering, hur du ska göra, vilket material du behöver m.m.)
Vi läser en bok där det ingår de vanligaste formerna-ta med boken.
Barnen får ett arbetsblad där olika former ska få olika färger. Finns kopierade papper i min låda.
Vi spelar formbingo- ta med spelet som ligger i Holkens förråd.
Reserv- Vi leker Burr med former-ta med former som finns i min bruna tidskriftsamlare .
SPARA!
Efter avslutad aktivitet hämtar du planeringen igen och reflekterar och analyserar under respektive flik.
Barnens reflektion:
Vad har du lärt dig? Hur tyckte du gruppen var? Vad vill du lära dig nästa gång?
Pedagogens reflektion:
Mina egna tankar om hur gruppen varit.
Analys:
Nådde vi de förutsatta målet, lärde barnen sig någonting, hur kan vi se det.
Framåtsyftande planering:
Hur går vi vidare? Vad ska vi göra annorlunda nästa gång så att barnen verkligen når dit vi hade tänkt, alternativt för att gå vidare till nästa steg?