Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Periodiska systemet

Skapad 2021-02-04 07:24 i Klaraskolan 9 Halmstad
Grundskola 9 Kemi
Atomers uppbyggnad är utgångspunkten för en djupare förståelse av olika ämnens egenskaper och struktur. Det periodiska systemet informerar om detta samband.

Innehåll

Undervisningen kommer att ske med utgångspunkt i kapitel 11 ”Periodiska systemet” och kapitel 14 "Metaller" i Gleerupsportalen samt Digilär. Undervisning kommer att ske i form av lektionsgenomgångar, läsa texter och samtala om innehållet, övning i att rita atomer och joner samt instuderingsuppgifter. Största delen av undervisningen sker genom distansundervisning.

 

Centralt innehåll

·       Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

·       Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl- och jonföreningar genom kemiska reaktioner. 

·       Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.

·       Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.

·       Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

Mål

  • Kunna namnet på partiklarna i atomen och vilken laddning de har
  • Kunna förklara varför atomer är oladdade
  • Veta vad atomnumret visar
  • Veta hur många elektroner de tre innersta elektronskalen har plats för  
  • Kunna rita upp atomer och joner med hjälp av periodiska systemet
  • Veta vad valenselektroner är och deras betydelse för att det skall bli kemiska reaktioner
  • Kunna vilken skillnad det är mellan period och grupp och vad grundämnena inom dessa har gemensamt
  • Veta var metaller och icke-metaller finns i det periodiska systemet
  • Kunna ange kemiska egenskaper för alkalimetaller, halogener och ädelgaser
  • Kunna berätta hur joner bildas
  • Kunna ange metallers egenskaper
  • Kunna ge exempel på ädla metaller och deras egenskaper samt användningsområde
  • Kunna ge exempel på lättmetaller och deras användningsområde
  • Förståelse för begreppet livscykelanalys (med läskburken som exempel)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
    Ke
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    Ke
  • Centralt innehåll
  • Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
    Ke  7-9
  • Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
    Ke  7-9
  • Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
    Ke  7-9
  • Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
    Ke  7-9
  • Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
    Ke  7-9
  • Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
    Ke  7-9
  • Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.
    Ke  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: