Periodiska systemet

Atomers uppbyggnad är utgångspunkten för en djupare förståelse av olika ämnens egenskaper och struktur. Det periodiska systemet informerar om detta samband.

Undervisningen kommer att ske med utgångspunkt i kapitel 11 ”Periodiska systemet” och kapitel 14 "Metaller" i Gleerupsportalen samt Digilär. Undervisning kommer att ske i form av lektionsgenomgångar, läsa texter och samtala om innehållet, övning i att rita atomer och joner samt instuderingsuppgifter. Största delen av undervisningen sker genom distansundervisning.

Centralt innehåll

·       Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

·       Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl- och jonföreningar genom kemiska reaktioner. 

·       Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.

·       Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.

·       Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

Mål

• Kunna namnet på partiklarna i atomen och vilken laddning de har
• Kunna förklara varför atomer är oladdade
• Veta vad atomnumret visar
• Veta hur många elektroner de tre innersta elektronskalen har plats för  
• Kunna rita upp atomer och joner med hjälp av periodiska systemet
• Veta vad valenselektroner är och deras betydelse för att det skall bli kemiska reaktioner
• Kunna vilken skillnad det är mellan period och grupp och vad grundämnena inom dessa har gemensamt
• Veta var metaller och icke-metaller finns i det periodiska systemet
• Kunna ange kemiska egenskaper för alkalimetaller, halogener och ädelgaser
• Kunna berätta hur joner bildas
• Kunna ange metallers egenskaper
• Kunna ge exempel på ädla metaller och deras egenskaper samt användningsområde
• Kunna ge exempel på lättmetaller och deras användningsområde
• Förståelse för begreppet livscykelanalys (med läskburken som exempel)

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
• Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
• Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.