Lärandemål

Formulera ett eller flera mål som beskriver vad eleverna ska lära av undervisningen. När målen formuleras blir förmåga och centralt innehåll, verksamhetens behov samt elevernas intressen viktiga utgångspunkter.

Konkretisering av elevernas mål:

Jag ska lära mig:

-några olika djur och vilken grupp de tillhör

-ett par punkter ur allemansrätten

-berätta hur vi kan hjälpa till att ta hand om miljön

Utvärdering

Beskriver hur pedagoger och elever ska undersöka hur väl mål har uppnåtts. Detta görs med fördel tillsammans med elever.

Hur kan du se att eleverna har lärt sig?

Genom observationer och diskussioner i barngruppen. Exempelvis under mellanmålet.

Kahoot

Hur ska eleverna visa att de har lärt sig?

Genom samtal och utförande av det praktisk/estetiska arbetena

Hur många djurarter kan du?

Vet du något speciell fakta om något djur?

Undervisning

Beskriver de aktiviteter och det innehåll eleverna kommer att få möta för att nå målen. Tidsramar, ansvarsområden och elevernas inflytande.

-Veckans grej (djurgrupper)

-Ljudbok | Högläsning

-Lekar (tips från WWF)
-“Gissa bajset & spåret”
-Estetiska uttryck (bild & form)