Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
English year 9: Short Stories
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholmgrundskolor/kungsholmensgrundskola3/erwinbunar/6783934687_60146b7a-ce3e-4254-895b-f9eb511b63a6.jpg
Skapad 2021-02-04 09:42
i Kungsholmens grundskola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
9
Engelska
During the following four weeks you will work with reading and analyzing different short stories, as a way to practice your reading comprehension skills and to receive a better understanding of the structure of a short story. In the end of this project, you will discuss the texts in an oral seminar in groups and get a writing assignment based on the short stories that you have read.
Innehåll
Why:
To practice your reading comphrenension by reading, discussing and analyzing three different short stories. As well as practicing your reading skills, you will also practice your speaking and writing skills by discussing the short stories in groups as well as write about the content of the stories.
How:
Week 6:
Work with the short story A Showel with my name on it
Week 7:
Work with the short story Lamb to the Slaughter
Week 8:
Work with the short story All Summer in a Day
Week 10:
Oral seminar and written test short stories
Examination forms:
Oral seminar and written test
Matriser
English year 9: Short Stories
Oral seminar |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
Läsförståelse
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer
|
Läsförståelse
|
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Muntlig interaktion
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
Språkliga strategier
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
|
Written assignment |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
Val av material
|
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Skriftlig framställning
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt,begripligt och relativt sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
