Head, sholders, knees and toes

"Huvud, axlar, knä och tå", den sången känner du säkert igen på svenska, men hur sjunger man den på engelska? I detta arbetsområde kommer du få lära dig olika kroppsdelars namn på engelska. Det finns inget dåligt väder - bara dåliga kläder, sägs det. Du ska få lära dig vad olika klädesplagg och olika typer av väder heter på engelska.

Syfte

Du ska utveckla kunskaper i engelska språket och kunna använda språket i olika sammanhang.

Mål

Du ska kunna:

• peka på några kroppsdelar och säga dem på engelska.
• skriva några kroppsdelar.
• tala om vad olika klädesplagg heter på engelska.
• beskriva olika typer av väder.

Arbetsgång

• muntligt repetera/upprepa efter vuxen namnen på kroppsdelarna.
• peka på kroppsdelar och säga dem på engelska.
• svara på frågan om vilken kroppsdel en vuxen/kamrat pekar på.
• sjunga sånger om kroppens delar.
• skriva namnen på kroppsdelarna på arbetsblad.
• träna på att säga något om vädret.

Bedömning

Du visar att du når målen genom att du:

• pekar på några kroppsdelar och säger dem på engelska (minst 5 st).
• kan skriva några kroppsdelar med hjälp (5 st).
• kan svara på frågan "What´s the weather like?" med, till exempel - Sunny.

Du visar att du har mer än godtagbara kunskaper genom att du:

• pekar på några kroppsdelar och säger dem på engelska (minst 10 st).
• kan skriva några kroppsdelar utan hjälp (8 st med rätt stavning). 
• kan svara på frågan "What´s the weather like?" med en hel mening, till exempel - "It´s sunny today".

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.