Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
5
Eklandaskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 5 februari 2021
I detta arbetsområde kommer vi att arbeta med de stora förändringar som sker i vårt land i slutet av 1400- och början av 1500-talet. Reformationens påverkan, frigörelsen från danskarna och att en mäktig, enväldig kung kommer till makten. Hur förändrades vårt land? Finns något kvar av det än idag?
Bedömning enligt matris
Syfte (4)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (5)
Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
Den svenska statens framväxt och organisation.
Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
Innehåller inga uppgifter