<h3>Vad ska vi l&auml;ra?</h3>
<p>Vi kommer att prata om olika perspektiv (2D och 3D) och hur vi kan f&ouml;rs&ouml;ka f&aring;nga ett djurs egenskaper i ett formbart material som lera. Vad &auml;r de specifika karakt&auml;ristiska dragen i just det djuret? Hur kan jag forma de i lera? Eleverna kommer f&aring; utforska sin egen kreativa f&ouml;rm&aring;ga och v&auml;lja, forma och sedan m&aring;la utifr&aring;n egen tolkning.&nbsp;</p>
<h3>Hur ska vi l&auml;ra</h3>
<p>F&ouml;rst kommer vi titta p&aring; olika exempel p&aring; djur och vad som k&auml;nnetecknar dessa, f&ouml;r att sedan g&aring; igenom materialet lera och verktygen som vi kan anv&auml;nda oss av. Vidare kommer de att f&aring; v&auml;lja val av f&auml;rgs&auml;ttning och skapa utifr&aring;n sin egen tolkning. Detta kr&auml;ver av eleven att hen tar eget ansvar f&ouml;r sitt arbete och arbetsprocess.</p>
<h3>S&aring; ska du visa</h3>
<p>Genom att aktivt delta i de olika momenten, samt skissa och skapa utifr&aring;n egen tolkning ska du visa dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor.&nbsp;</p>

Bild

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Skulptering

Matriser i planeringen

Uppgifter