Skulptering - Grundsärskola

Eleverna kommer att få skapa ett valfritt djur i lera, som de sedan ska måla på valfritt sätt.

Vad ska vi lära?

Vi kommer att prata om olika perspektiv (2D och 3D) och hur vi kan försöka fånga ett djurs egenskaper i ett formbart material som lera. Vad är de specifika karaktäristiska dragen i just det djuret? Hur kan jag forma de i lera? Eleverna kommer få utforska sin egen kreativa förmåga och välja, forma och sedan måla utifrån egen tolkning. 

Hur ska vi lära

Först kommer vi titta på olika exempel på djur och vad som kännetecknar dessa, för att sedan gå igenom materialet lera och verktygen som vi kan använda oss av. Vidare kommer de att få välja val av färgsättning och skapa utifrån sin egen tolkning. Detta kräver av eleven att hen tar eget ansvar för sitt arbete och arbetsprocess.

Så ska du visa

Genom att aktivt delta i de olika momenten, samt skissa och skapa utifrån egen tolkning ska du visa dina kunskaper och förmågor. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
• jämföra och reflektera över bilder,
• undersöka bilder och värdera deras syften, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Presentation och utvärdering av eget bildskapande.
• Några verktyg och tekniker för bildframställning.
• Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
• Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.