Piano och gitarr - Count on me!

Vi spelar delar av Bruno Mars låt "Count on me" på piano och gitarr!

Under terminens första sex veckor arbetar vi med att spela piano och gitarr. Vi spelar delar av Bruno Mars låt "Count on me". De första tre veckorna spelar halva klassen piano och den andra halvan spelar gitarr, sen byter ni! 

När man spelar piano så har man två uppgifter:

1. Att spela en melodi, som är en variant på den melodin som Bruno Mars sjunger i refrängen.

2. Att spela en basstämma, som är de bastoner som finns i låtens vers och refräng.

När man spelar gitarr så låtsas man att man spelar bas - basens fyra strängar är ju samma som de fyra mörkaste strängarna på

gitarren. När man spelar gitarr så spelar man alltså en basstämma, som är de bastoner som finns i låtens vers och refräng.

Låten finns här: https://www.youtube.com/watch?v=6k8cpUkKK4c

Instruktioner och filmer finns i classroom. För er som blir klara snabbt så finns det extrauppgifter. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

Kriterier

• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan även spela övervägande delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då några ackord med flyt.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med relativt god timing och med relativt passande karaktär.
• Eleven kan även spela en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med flyt.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med god timing och med passande karaktär.