Alla årskurser
Östbergaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 4 februari 2021
En kort beskrivning av arbetet under terminen.
Terminsplanering Vt - 2021
Ämne: Slöjd
Klass: 5
Vecka |
Innehåll Med reservation för ändringar. Expert ord |
|
2
|
Genomgång av terminens övergripande lärandemål, uppgifter och Nya/gamla tekniker, material och redskap. Befästa sym. Ny uppgift; där du befäster dina symaskinskunskaper Velourtyg, applikation, lappteknik. Repetition av symaskinens olika delar, funktion och namn på delar. Utmana dig! Några elever arbetar vidare med Arb. från åk 4. |
|
3
|
Genomgång av Planeringspappret. Ev fortsatt Repetition av Symaskinens olika delar och dess namn och funktion. Vad gör du när det krånglar ? Fortsatt arbete nya och äldre arbeten. |
|
4
|
Repetition av Hur man kan läsa en Arbetsbeskrivning. Befästa; sym, Genomgång av Mätning och utklippning av tyg, tygkrita, mönsterpapper, kurvlinjal. Fortsatt arbete. |
|
5
|
Genomgång av Redskap. Tänka på färg och form. Fortsatt arbete med sina arbetsuppgifter. Rep Planeringspappret. Tidsplan! |
|
6
|
Stämma av hur långt du har kommit och vad har du kvar…?! Svårare arbetsuppgifter. |
|
7
|
Tekniker; nålfilning & broderi. Visning av olika broderier och nålfiltnings exempel. Fortsatt arbete. |
|
8
|
Idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Ullens förmåga att filta ihop sig. Fortsatt arbete med sina arbetsuppgifter. |
|
-9- |
Sportlov |
- |
10
|
Genomgång av Material. Fortsatt arbete med sina arbetsuppgifter. |
|
11
|
Rep av Mätning och utklippning av tyg. Fortsatt arbete med sina arbetsuppgifter. Genomgång av olika Kulturella inspirationskällor. |
|
12
|
Rep av Planeringspappret. Repetera Vad är Bomull. Samt fortsatt eget arbete. |
|
-13- |
Redskap / Material Fortsatt eget arbete. |
|
-14- |
Påsklov |
- |
15
|
Stämma av hur långt du har kommit och vad har du kvar…?! Håller tidsplanen? Vad ska man tänka på när man läser en arbetsbeskrivning? Olika yrkesgrupper – inom Slöjd/hantverk |
|
16
|
Genomgång av Gamla tekniker och hantverk. Applikation, lappteknik, broderi. Fortsatt arbete. |
|
17
|
Vad är Lin? Arbeta vidare med sina arbetsuppgifter. Mindre ny arbetsuppgift efter enskild diskussion med läraren. |
|
18
|
Likheter och olikheter mellan Bomull & Lin ! Göra av dessa material ?? Fortsatt arbete. |
|
-19- Tors+Fre lov dagar. |
Lovdag Jämförelse av olika typer av broderi Mindre ny arbetsuppgift efter enskild diskussion med läraren. |
|
20 |
Material Teknik Redskap Fortsatt arbete. |
|
21 |
Börja avsluta sina sista arbetsuppgifter. |
|
22 |
Avslutar sina arbeten. Arbetsredovisning. |
|
23
|
Avslutar sina arbeten. Arbetsredovisning. Utvärdera enskilt och i grupp terminen som gått, vad som varit bra och mindre bra. Vad bör ändras inför kommande termin? |
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter