Elektricitet

Mål:

• Du ska veta att det finns två sorters elektricitet, statisk elektricitet och elektrisk ström.
• Du ska veta vad elektrisk ström är.
• Du ska känna till vad statisk elektricitet är och kunna ge exempel på när det uppstår.
• Du ska veta vad en sluten krets är och att det är elektroner som "vandrar" i en sluten krets.
• Du ska kunna ge exempel på material som leder ström.
• Du ska kunna få en lampa att lysa med hjälp av ett batteri.
• Du ska känna till hur ett batteri fungerar.

Syftet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

• förstå vad elektricitet är och hur vi människor kan utnyttja den,
• genomföra olika laborationer för att förstå hur elektricitet fungerar,
• förmågan att dokumentera laborationer, i både text och bild.

Undervisningens innehåll:

• eleven ska ha kännedom om vilka ämnen som leder elektrisk ström, 
• eleven ska ha kännedom hur man får en lampa att lysa med hjälp av strömkälla och ledningar,
• eleven ska veta hur man handskas med elektriska föremål utan att bli skadad.

Så här kommer vi att jobba:

• Arbetssätt:

• Vi kommer att läsa, skriva och prata om viktiga begrepp (se nedan) 

• Vi kommer att arbeta praktiskt med att koppla elektriska komponenter,

• Vi kommer genomföra undersökningar med statisk elektricitet,

• Vi kommer att se på filmer som förklarar innebörden av elektricitet.

Begreppslista:

statisk elektricitet

elektrisk ström

elektrisk energi

energikällor

elledning

spänning

ledare

Isolatorer

sluten krets

bruten krets

strömbrytare

ansluten

seriekoppling

parallellkoppling

kopplingsschema

batteri

strömkabel

kortslutning

kraftverk

kraftledningar

förnybara energikällor

icke förnybara energikällor

elektrisk krets

atom

elektron

proton

atomkärna

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

  Gr lgr11
• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.

  Fy  4-6
• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.

  Tk  4-6
• Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.

  Tk  4-6
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  4-6
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6

Fy Tk

Kunskaper om arbetsområdet elektricitet