Ämnen:
Svenska, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 2
Byskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 4 februari 2021
Vatten, vatten, bara vanligt vatten... Vad är vatten och var kommer det ifrån? Detta och mycket mer ska vi ta reda på när vi arbetar med tema vatten.
Vi ska arbeta med:
Du ska skriva och rita för att kunna berätta om vatten
Du ska svara på frågor om vatten med hjälp av text och bild
Läroplan (2)
kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Syfte (1)
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
Centralt innehåll (4)
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Kriterier (3)
Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter