Alla åldrar
Fridebo förskola, Eslöv · Senast uppdaterad: 6 februari 2021
Språkutveckling. Vi låter barnen uppleva en planerad språkaktivitet varje dag. Vi samtalar, reflekterar och återkopplar kring språkaktiviteterna och det förändrade lärandet.
Pragmatiskt informerat undervisningsupplägg
Bakgrund och Syfte:
Främja barnens språkutveckling, språkförståelse och medvetenhet kring språket
Mål:
Aktivitet och Metod/Teori:
Samplanering
Varför(Gap)?
För att utveckla barnens ordförråd samt ge barnen förståelse för och sammanhang kring språket.
Ge barnen möjlighet till att fatta ett intresse för berättelser och på så sätt möjlighet att utveckla sin fantasi.
Vad(värden)?
Språkutveckling, språkförståelse, språkmedvetenhet samt ge barnen sammanhang kring detta och tillit till sin egen förmåga.
Hur(samhandling)?
Planerad högläsning, använda Polyglutt, flanosagor, sagolådor och arbeta med handdockor . Samtala, reflektera, återkoppla kring aktiviteterna.
Vem/vilka(aktörer)?
Undervisande pedagoger och de barn som är närvarande vid undervisningen.
Var(rum/plats)?
Inne i lilla biblioteket på avdelningen.
När(tid)?
Samlingen innan lunch.
Dokumentation
Genomförande
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter