Oden vs Zeus och andra skapelseberättelser

Vem är egentligen bäst, Oden eller Zeus? Skapelseberättelser, vad är det? Vad är myter? Och vilka gudar finns i nordisk och antik mytologi?

Pedagogisk planering

Detta ska du lära dig:

Du ska kunna...

• några berättelser från den nordiska mytologin
• några berättelser från antikens mytologi
• kunna namnge några gudar från de olika myterna
• diskutera olika gudars egenskaper och jämföra med varandra
• skriva en faktatext kring olika gudar
• rita bilder till olika skapelseberättelser
• koppla gudarna till vår vardag, tex veckodagarna och planeterna

Så här ska vi arbeta

• läsa faktatexter om de olika gudarna
• titta på faktafilmer om nordisk och antikens mytologi
• planera och skriva en faktatext om en gud från den nordiska mytologin
• planera och skriva en faktatext om en gud antikens mytologi
• göra ett spel om gudarna
• rita de olika världsbilderna
• muntligt diskutera olika gudar och dess egenskaper för att skapa spelet
• titta på olika skapelseberättelser
• läsa faktatexter om våra veckodagar och var det fått sina namn ifrån
• muntligt redovisa 

Så här blir du bedömd

• Bedömningen sker fortlöpande genom observationer, samtal och tolkningar av elevens arbeten med stöd i förmågorna.
• Du ska titta och lyssna på filmerna och kunna återberätta innehållet
• Du ska kunna diskutera egenskaper hos en given gud
• Du ska vara aktiv vid genomgångar och gemensamma diskussioner

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
• Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

Kriterier

• Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.