Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
4 - 6
Rågsveds grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 5 februari 2021
När vi ska läsa dras våra ögon först till illustrationerna. Illustrationerna berättar och förklarar vad texten kommer att handla om. Vi ska arbeta med illustrationer på några olika sätt så att du blir bättre på att tolka och använda dem.
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.
Du ska göra en illustration till boken du nyss läst Kalle och chokladfabriken. Du ska tänka ut en händelse i boken som du ska måla och illustrera.. Vi ska även titta på andra bilder och tolka dem.
Hur du utvecklat idéer till egna illustrationer.
Hur du kan berätta en händelse med hjälp av en bild
Hur du arbetar med färg och form.
Hur mycket du anstränger för att göra en så talande bild som möjligt
Syfte (3)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
Centralt innehåll (4)
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter