Beskrivning av arbetsområdet:

Vi tränar på vad heter på djuren på bondgården heter på engelska, svenska och TAKK.

Du ska känna till och kunna använda följande begrepp:

ko, får, gris, häst, höna, kyckling, katt, hund och fågel

cow, sheep, pig, horse, hen, chicken, cat, dog and bird 

Du kommer att lära dig genom att:

- vi ser på bilder och pratar om vad de olika djuren heter

- spela memory

- vi vuxna visar tecken som stöd

- peka på rätt bild nr du hör ordet på engelska

- säga orden

- träna på att skriva orden

Du visar vad du har lärt dig genom att:

- peka på rätt bild

- kunna säga djurens namn på svenska eller teckna (TAKK)

- kunna säga djurens namn på engelska 

- spela memory

- skriva orden 

• Syfte
• tala och samtala i olika sammanhang,

  En
• förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,

  En
• tala och samtala i olika sammanhang,

  Sv
• tala och samtala i olika sammanhang,

  Sva
• Centralt innehåll
• Sånger, ramsor, lekar och spel.

  En  1-3
• Ord och ordbilder.

  En  1-3
• Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.

  Sv  1-3
• Hur man genomför presentationer inför en eller flera personer. Bilder och annat som kan stödja presentationer.

  Sv  1-3
• Lässtrategier för att avkoda och förstå elevnära texter.

  Sv  1-3
• Ordbilder i närmiljön samt utifrån elevens erfarenhet och intresse.

  Sv  1-3
• Alfabetet och samband mellan ljud och bokstav.

  Sv  1-3
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.

  Sv  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel ramsor och sånger.

  Sv  1-3
• Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-3
• Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.

  Sva  1-3
• Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.

  Sva  1-3
• Hur man genomför presentationer inför en eller flera personer. Bilder och annat som kan stödja presentationer.

  Sva  1-3
• Lässtrategier för att avkoda och förstå elevnära texter.

  Sva  1-3
• Ordbilder i närmiljön samt utifrån elevens erfarenhet och intresse.

  Sva  1-3
• Alfabetet och samband mellan ljud och bokstav. Bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet.

  Sva  1-3
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel ramsor och sånger.

  Sva  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan i tal och samtal om något elevnära ämne medverka i att uttrycka sig med ord och fraser.

  En  E 6
• Utifrån någon given frågeställning medverkar eleven i att redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.

  En  E 6
• Eleven kan också medverka i att skriva ord.

  En  E 6
• Eleven kan samtala om elevnära ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.

  Sv   3
• Dessutom kan eleven medverka i att genomföra enkla presentationer.

  Sv   3
• Eleven kan med stöd av bilder läsa enkla meningar i elevnäratexter med kända ord och bekant innehåll.

  Sv   3
• Eleven kan med stöd av bilder skriva kända ord.

  Sv   3