11/3 skrivuppgift "Primater"

gtT8ZJDu ska nu skriva en instruktion. Tänk på att vara så kortfattad och tydlig som möjligt. Du får själv välja ämne. Tänk på att välja något som du känner till väldigt bra. Har du svårt att komma på något att skriva om kan du välja bland följande:Busa med brorsanHur man rastar en hundBygg ett vindskyddEn god smörgåsHur man gör en back-flip ?Borsta tänderna

12/3 Träning i att skriva i exam.net

11/3 Skrivuppgift "Primater"


Skriv en egen myt Efter att ni nu har läst om myter och läst några myter är din uppgift nu att skriva en egen myt som förklarar något specifikt fenomen. Här finns här några exempel på fenomen du kan skriva en myt om:<ol><li> Tips och ideer för att skriva en myt</li></ol>snötidvattenvarför vissa djur kan flygahur giraffen fick sin långa halshur det kommer sig att månen storlek växlarGivetvis kan du också hitta på något alldeles eget.Om du har svårt för att komma igång kan du använda de här stroferna för att börja och komma vidare:Du undrar säkert varför …Det kan jag förklara för dig. För mycket mycket länge sedan …En dag hände det något märkligt/hemskt/fantastiskt …Det där ledde sedan till att …Till sist …Det är därför man nu kan se …2. Stödmall till att skriva en myt.Namn: Klass: Myten om …... Det här är myten om …....som förklarar varför.......... Guden/gudarna......(hitta på eller använd en gud som redan finns)…... gjorde så att..... Han/hon tog …... och gjorde den till...... ( guden kan göra precis vad som helst- det finns inga gränser). (Beskriv vilka gudens handlingar var – du kan hitta på vad som helst). Du kan dessutom ha med fler gudar om du vill. Hur reagerade människorna och vad var deras del i myten? På den här tiden såg världen ut så här......(här förklarar du hur miljön/hur naturen eller den platsen du beskriver såg ut och hur saker och ting fungerade.) Vad var människornas roll i myten? Det är på grund av den här händelsen som........... (här skriver du och förklarar varför någonting i vår värld faktiskt är som det är idag... det kan vara precis vad som helst som har med vårt mänskliga beteende att göra eller med vårt sätt att se på livet, döden och världen.

25/2 Skriva myter...

Skriv en egen mytInledningsvis fick ni fantisera över hur någon för 8 000 år sedan skulle ha förklarat varför det åskade. Efter att ni nu har läst om myter och läst några myter är din uppgift nu att skriva en egen myt som förklarar något specifikt fenomen. Vill du kan du skriva ner en förklaring om varför det åskar utifrån det ni pratade om – annars finns här fler exempel på fenomen du kan skriva en myt om:snötidvattenvarför vissa djur kan flygahur giraffen fick sin långa halshur det kommer sig att månen storlek växlarGivetvis kan du också hitta på något alldeles eget.Om du har svårt för att komma igång kan du använda de här stroferna för att börja och komma vidare:Du undrar säkert varför …Det kan jag förklara för dig. För mycket mycket länge sedan …En dag hände det något märkligt/hemskt/fantastiskt …Det där ledde sedan till att …Till sist …Det är därför man nu kan se …Namn: Klass: Myten om …... Det här är myten om …....som förklarar varför.......... Guden/gudarna......(hitta på eller använd en gud som redan finns)…... gjorde så att..... Han/hon tog …... och gjorde den till...... ( guden kan göra precis vad som helst- det finns inga gränser). (Beskriv vilka gudens handlingar var – du kan hitta på vad som helst). Du kan dessutom ha med fler gudar om du vill. Hur reagerade människorna och vad var deras del i myten? På den här tiden såg världen ut så här......(här förklarar du hur miljön/hur naturen eller den platsen du beskriver såg ut och hur saker och ting fungerade.) Vad var människornas roll i myten? Det är på grund av den här händelsen som........... (här skriver du och förklarar varför någonting i vår värld faktiskt är som det är idag... det kan vara precis vad som helst som har med vårt mänskliga beteende att göra eller med vårt sätt att se på livet, döden och världen.

24/2 Skriva myter

Idag ska vi skriva egna instruktioner. Ni kommer ihåg hur ni tänkte när ni gjorde SMS-instruktionen och tvätten. Du får själv bestämma ämne. Har du svårt att komma på något kan kanske något av följande ämnen passar. Tänk på att vara så kortfattad som möjligt. Busa med brorsan Hur man rastar en hund Bygg ett vindskydd En god smörgås Hur man gör En back-flip ? Borsta tänderna För att träna &quot;provskrivning&quot; tänkte jag att vi ska skriva i exam.net. Provnyckel:gtT8ZJ

10/3 Instruktion

Skriva instruktion! • Rubriken Talar den om vilket resultatet blir? • Lista Vad behöver man? • Arbetsgång Är alla moment med? Står de i rätt ordning? • Tydligt Korta och tydliga instruktioner • Bilder Gör bilderna det lättare att förstå? Exempel 1 på en instruktion: Gör en smiley Du behöver: vitt papper, ett halvt A4, blyertspenna och sudd, en bänk eller bord, svart och gul tuschpenna, en sax 1. Lägg det vita pappret på bordet eller på bänken 2. Rita en stor cirkel på pappret med blyertspennan 3. Rita ögon och mun i cirkeln4. Fyll i alla streck med svart tuschpenna 5. Måla cirkeln gul 6. Klipp ut med saxen och din smiley är färdigExempel på instruktion nr 2: Byta SIM-kort1.	 Ta bort batterilocket på baksidan av telefonen.2.	Avlägsna batteriet genom att dra i det lilla röda snöret.3.	Dra ut det gamla SIM-kortet ur hållaren.4.	Sätt in det nya kortet med de guldfärgade kontakterna nedåt.5.	Sätt tillbaka batteriet och se till att kontakterna är vända mot varandra.6.	Skjut batterilocket på plats.7.	Starta telefonen.8.	Ange den nya PIN-koden.Instruktion – övning 1Din mormor har äntligen skaffat sig en mobiltelefon. Hon kan sätta på den och hon kan ringa, men inte skicka sms. Hon fick en instruktion av försäljaren som är alldeles för kort. Skriv om den så att mormor förstår. Använd exemplet ovan som mall.1.	 Öppna sms-funktionen2.	Öppna nytt meddelande.3.	Skriv meddelande.4.	Skicka.Instruktion – övning 2Den här instruktionen innehåller alldeles för många ord för att den ska vara lätt att följa. Skriv om den så att den liknar exemplet. Tänk på att du inte behöver något subjekt – t ex du eller man. Använd inte fler ord än nödvändigt.Hur man tvättarMan sorterar tvätten först och då ska man lägga vita och färgade kläder i var sina högar och sedan öppnar man luckan. Därefter lägger man in tvätten i maskinen, ett plagg i taget. Sedan ska man hälla tvättmedel i facket. Det finns två fack och det är facket till vänster som gäller. Har man inte stängt luckan gör man det nu. Sedan är det dags att sätta igång maskinen. Det finns en ratt till vänster och den ska man vrida tills det står ”program 1” på displayen. Det finns en röd knapp till höger, det är strömbrytaren. Den trycker man på. Då startar maskinen och man behöver vänta i 40 minuter och sedan är det klart.

9/3 Skriva instruktion

Myter som förklaring: Varför ska mäniskor behöva lida, bli gamla och sjuka och så småningom dö?Vi läser myten om Pandoras ask gemensamt.Vad handlar myten om?Är det något som är svårt att förstå?&quot;Hoppet är det sista som överger människan&quot; - varför säger vi så? https://psycatgames.com/sv/quiz/which-greek-god-are-you/Vilken grekisk gud är du? FrågesportOm du var en grekisk gud, vilken skulle du vara? Hades, dödsguden, eller snarare Dionysos, vin av vin och galenskap? Ta reda på det med det här frågesporten!psycatgames.com

19/2 Myter: Pandoras ask

dag fortsätter ni att anteckna fakta om de viktigaste gudarna i den grekiska mytologin.Ni får sedan lyssna på myten om Kung Oidipus och sedan diskutera texten utifrån följande frågor: Vad var det för hemskt öde som Oidipus blev spådd?Vad gör föräldrarna för att spådomen inte ska gå i uppfyllelse?Vad gör Oidipus själv sedan han besökt oraklet i Defi?Vilka händelser är det som gör att kung Oidipus misstänkar växer till fruktansvärd visshet att spådomen gått i uppfyllelse?Fundera över: Gudarna straffar Oidipus hårt. Vilket är hans brott? Har han egentligen begått något brott?

19/2 Grekiska gudar och kung Oidipus

Vi pratar myter: skapelsemyter och viktiga gudarVi läser och antecknar Skapelsemyten a4203 Myterna gav ordning och reda a7121 Viktiga gudar a 4706<a href="https://psycatgames.com/sv/quiz/which-greek-god-are-you/" data-custom-entity-content="https://psycatgames.com/sv/quiz/which-greek-god-are-you/">https://psycatgames.com/sv/quiz/which-greek-god-are-you/</a>

17/2 Myter 

Eko och NarcissosFrågor att besvara när du har läst texten. Skriv svaren i inlämningsfältet.1.	Vem är Narcissos? Vad är det för speciellt med honom?2.	Vem är Eko? Vad är det för speciellt med henne?3.	Varför ville inte Narcissos veta av (träffa) Eko?4.	Vad hände med Eko?5.	Vad finns kvar av Eko idag?6.	Kärleksgudinnan Afrodite beslöt sig att straffa Narcissos – hur straffade hon honom?7.	Vad hände efteråt där Narcissos dött?8.	Kan vi dra någon slutsats av berättelsen – dvs kan vi lära oss någonting av berättelsen?

Eko och Narcissos

Myter som förklaring: Varför ska mäniskor behöva lida, bli gamla och sjuka och så småningom dö?Vi läser myten om Pandoras ask gemensamt. a2856Vad handlar myten om?Är det något som är svårt att förstå?&quot;Hoppet är det sista som överger människan&quot; - varför säger vi så?Skriv en egen mytInledningsvis fick ni fantisera över hur någon för 8 000 år sedan skulle ha förklarat varför det åskade. Efter att ni nu har läst om myter och läst några myter är din uppgift nu att skriva en egen myt som förklarar något specifikt fenomen. Vill du kan du skriva ner en förklaring om varför det åskar utifrån det ni pratade om – annars finns här fler exempel på fenomen du kan skriva en myt om:snötidvattenvarför vissa djur kan flygahur giraffen fick sin långa halshur det kommer sig att månen storlek växlarGivetvis kan du också hitta på något alldeles eget.Om du har svårt för att komma igång kan du använda de här stroferna för att börja och komma vidare:Du undrar säkert varför …Det kan jag förklara för dig. För mycket mycket länge sedan …En dag hände det något märkligt/hemskt/fantastiskt …Det där ledde sedan till att …Till sist … som avslutning....Det är därför man nu kan se …

23/2 Pandoras ask

Vi pratar myter: skapelsemyter och viktiga gudarVi läser och antecknar Skapelsemyten a4203 Myterna gav ordning och reda a7121 Viktigar gudar a 4706

Antiken

Matriser i planeringen

Uppgifter