Målet med  undervisningen är att utveckla förmågan att...

- undersöka och förstå hur några vardagsnära föremål fungerar.

- identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar.

- använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer.

Hur ska vi arbete?

• delta i samtal och diskussioner om enkla maskiner
• undersöka, experimentera och diskutera enkla maskiner och hur de används i vardagen
• kunna nämna några föremål där de olika maskinerna används
• titta på filmer som handlar om enkla maskiner

Vad arbetar vi med?

Du kommer att få lära dig om:

- Kilen
- Hävstången
- Lutande planet
- Skruven 
- Hjulet            

                                                                                                                                                                                             
Du kommer att få fundera över föremål du kan hitta hemma och i skolan där någon av de enkla maskinerna används. Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och utföra experiment för att förstå maskinernas funktioner.

Du ska förstå och kunna använda följande nyckelord: teknik, hävstång, lutande planet, kilen, hjulet och skruven.

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

Vi vet att du kan när du visar din kunskap både enskilt och i grupp inom följande områden.

• delta i samtal och diskussioner.
• kunna nämna några föremål där man använder någon av de enkla maskinerna.
• utföra enkla experiment där du undersöker maskinernas funktion.

• Syfte
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.

  Tk  1-3
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  1-3
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

  Tk  1-3
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

  Tk  1-3
• Kunskapskrav
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.

  Sv   3
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

  Tk  E 6