Efter att eleverna deltagit i fredagsfysen f&aring;r de m&ouml;jligheten att g&aring; in p&aring; avdelningen f&ouml;r att sj&auml;lva v&auml;lja vad de vill g&ouml;ra. Elevern har m&ouml;jligheten att p&aring;verka sin fritidstid i h&ouml;g grad och fredagsmyset utg&aring;r fr&aring;n elevernas egna intressen. Pedgogerna kan ge exempel p&aring; aktiviteter som finns p&aring; avdelningen och samtidigt kan eleverna framf&ouml;ra sina egna &ouml;nskningar.
Syfte:
Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och l&auml;rande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Detta ska ske genom att undervisningen tar sin utg&aring;ngspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men ocks&aring; att eleverna kontinuerligt utmanas ytterligare genom att de inspireras till nya uppt&auml;ckter. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetss&auml;tt, uttrycksformer och l&auml;rmilj&ouml;er som integrerar omsorg och l&auml;rande.

ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,

Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Fredagsmys - Smedjan

Matriser i planeringen

Uppgifter