Centralt innehåll
Arbetssätt
Det innebär att du ska
Bedömning
Du ska visa dina kunskaper genom muntliga och skriftliga aktiviteter på lektionerna, läxförhör och prov.
Muntlig aktivitet är i fokus och det är viktigt att bidra till kommunikationen i klassrummet, det vill säga tala spanska.
Bedömning kommer att ske kontinuerligt under terminens gång och görs utifrån aspekterna tala, läsa och skriva.
Mål: |
|||
Förbättringsområde | Visar förmåga | Visar god förmåga | |
---|---|---|---|
Lyssna och förstå talat språk
|
Du behöver utöka ditt ordförråd. Läxläsningen är viktig!
|
Du förstår ord och fraser inom bestämda ämnesområden.
|
Du förstår ett enkelt talat språk inom bestämda ämnesområden.
Du förstår klassrumsinstruktioner på målspråket.
|
Tala och kommunicera
|
Våga tala språket. Det gör inget om det blir fel i början.
|
Du säger enkla ord och fraser med begripligt uttal.
Du kan besvara frågor om dig själv.
|
Du sätter ihop ord och fraser till ett enkelt språk. Du har gott uttal.
Du kan berätta lite om dig själv och din omgivning.
|
Läsa och förstå texter av olika slag
|
Du behöver utveckla din läsförståelse. Översätt texterna så att du vet vad du läser. Fråga om du inte förstår!
|
Du förstår det mesta av korta och enkla texter. Du kan svara på lätta frågor om texterna.
|
Du förstår korta och enkla texter. Du kan svara på frågor och göra enklare översättningar.
|
Skriva och göra sig förstådd i text
|
Var noga med stavningen.Repetera viktiga ord som du är osäker på.
|
Du skriver ett antal vardagliga ord som beskriver dig själv och din närmaste omgivning, t. ex om din familj, skolan och din hemort.
|
Du sätter ihop ord och fraser till en begriplig text.
|
Ansvarstagande
|
Du kan utnyttja lektionstiden bättre. Kom i tid till lektionen med nödvändigt material.
|
Du tar ansvar för din egen språkutveckling genom att arbeta aktivt på lektioner och utöka ditt ordförråd genom läxläsning.
|
Du använder hjälpmedel för att utveckla ditt språk, t ex gloslista, ordbok och anteckningar från genomgångar.
|