Luft åk 3

I detta arbetsområde kommer du att lära dig om luft. Du kommer att få se filmer, prata om luftmotstånd, arbeta med skriftliga uppgifter samt bygga fallskärmar för ett ägg.

Våra mål

Du ska kunna:

- kort förstå om vad luft är

- jämföra olika resultat kring fallskärmarna

 

Så här kommer vi att arbeta

- titta på film

- skriftliga uppgifter

- bygga fallskärmar med hjälp av olika material

Det här kommer vi att bedöma

Jag kommer att bedöma dina kunskaper och förmågor: 

- hur du planera och genomför ditt arbete

- hur du samarbetar med kamrater

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.