Rörelse på Herrgården

Vi kommer att erbjuda eleverna att röra sig allsidigt genom att varje dag vistas i varierad utomhus- och inomhusmiljö för olika fysiska aktiviteter. Vi kommer utmana eleverna i ett lustfyllt lärande som utgår från elevernas intressen och behov.

Undervisning och metoder:
Vi kommer under våren att utmana eleverna med olika fysisk aktiviteter både inomhus och utomhus. Vi går till caféterian och  sporthall. aktiviteterna utformas utefter elevernas önskemål och behov.
 

Syfte: 
Få eleverna att känna glädje över fysisk aktivitet
Prova på olika fysiskaktiviteter.
Öva samarbetsförmåga och koncentration.

Vinna/förlora med god ton, ett respektfullt uppträdande.

 

Mål:
Kunna lyssna, följa instruktioner och följa enklare regler.
Utveckla rörelseförmågan och samarbetsförmågan.
Delta utifrån ett demokratiskt förhållningssätt.

Hur:
Vi erbjuder alla elever att gå till caféterian eller sporthallarna där vi aktiverar oss fysiskt.

När:
Minst 2 ggr/vecka.

Ansvarig:

Paul & Martin

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• stärka elevernas vilja att lära och elevens tillit till den egna förmågan,
• ta hänsyn till varje enskild individs behov, förutsättningar, erfarenheter och tänkande,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Centralt innehåll

• Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former.
• Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Takt och rytm i enkla danser och rörelser till musik.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
  
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.