Graffiti
Lektionsplanering för åk 7, Bild
Vecka: 6-9
Jessica Kristiansson
Eleven ser dokumentären “mysteriet med Banksy”.
Eleven tar anteckningar om vad som sägs i dokumentären.
Eleven besvarar de frågor som kommer till dokumentären och diskuterar dessa i helklass.
Eleven ger sig ut i sitt bostadsområde och tar ett foto på minst 1 klotter/graffiti.
Eleven lägger in sitt foto i ett Google-dokument och besvarar de frågor som kommer till.
Dator, penna, sudd, anteckningar, kamera/mobil
Det har blivit dags att ge oss in i ett nytt arbetsområde- nämligen graffiti! Vi börjar med att se en film om den (o)kände gatukonstnären Banksy, som med sin stencilteknik har spridit budskap om att stoppa krig och kapitalism bland annat över världen. Filmen ska du se hemma (länk till SVTplay finns i Classroom) och samtidigt ta anteckningar. Filmen är ca 50 minuter lång, vilket gör att vi behöver dela upp den över två lektioner. Under den andra lektionen ska du dessutom besvara ett antal frågor som vi sedan diskuterar i helklass.
Nästa steg i denna uppgiften görs enskilt i ditt bostadsområde- då ska du få hitta minst ett klotter/graffiti, ta ett kort på det med din mobil och skriva en kortare text. Instruktioner och frågor som du ska besvara i din text kommer att läggas ut i Classroom, vi kommer även att gå igenom allting tillsammans när det är dags.