Hemuppgifter Roslagsskolans Musikklasser

Hemuppgifter för Roslagsskolans musikklasser under vt. 2021.

Uppgifter

Kom ikapp och inlämningar i musiken

Hej alla musikklassare!

Nu är det snart dags att sammanfatta terminen och se till att allt är inlämnat.

Ni ligger väldigt olika till, och det är nu viktigt att allt som ska lämnas in också gör det så snart som möjligt. Läs listan här nedan och planera er lektionstid utifrån det.

1. Kom ikapp! Är låtanalysen (sjuor och åttor) inlämnad? Är musikhistoriauppgiften (nior) inlämnad? Är eget skapande inlämnat (nior och åttor)? I slutet av texten finns ett förtydligande om hur ni laddar upp på soundcloud, då det varit lite oklart. 


2. Redovisning av ackordinstrument och huvudinstrument. Spela in ljudfiler på max en minut där du visar vad du jobbat med. En fil för piano eller gitarr, och en fil för det ni jobbade med under huvudinstrumentveckan. Här har du också möjlighet att visa upp andra färdigheter. Har du skrivit en låt vi inte hört? Spelar du flera instrument, och vill visa upp något vi inte hört? Ta chansen att visa det. Dessa filer laddas upp i denna uppgift!


3. Om ni gjort allt, och alla inlämningar är färdiga och klarmarkerade väljer ni själva vad ni vill jobba med under musiklektionen. Lär er någon låt ni gillar, öva, jobba i garageband, lyssna på musik - så länge det är kopplat till musikämnet är allt OK! Det här är en bonus för er som är klara med allt.

Ladda upp musik på Soundcloud (nior och åttor).

1. Skapa en användare på Soundcloud. Ni kommer att få en länk skickad till er email för att bekräfta er användare - om ni inte bekräftar kommer ni inte kunna ladda upp er musik. Soundcloud finns också som app.

2. Öppna Garageband. Det första ni ser är era olika låtar. Håll ned ett finger på den låt ni vill dela. Välj alternativet ”dela” (ni ska dela låt och inte projekt); scrolla bland bland alternativen och välj Soundcloud. Välj att dela till Soundcloud och välj också formatet WAV. Nu ger ni er låt en titel och väljer om ni vill att den ska vara publik eller inte.

3. När låten är uppladdad får den en unik adress. Kopiera in adressen i skapandeuppgiften (”DIY” för åttan och ”individuell skapandeuppgift” för nian). Klart!

Film:

Huvudinstrument (hemuppgift i musik)

Huvudinstrumentvecka

Denna vecka ägnar ni er åt era huvudinstrument.

Börja med att ta några minuter till att fundera på vad du vill öva på och varför. Det kan vara bra att skapa ett antal olika moment, till exempel att öva på låtar du gillar, teknikövningar, notläsning eller improvisation. Skapa ett övningsschema som du sedan kommer använda under lektionen. Använd gärna timer så att du håller koll på hur lång tid du ägnar åt olika moment.

Youtube är fullt med instrumentlektioner och tips. Söktips:

Ditt instrument + warm up exercise (exempelvis vocal warm up exercise).

Ditt instrument + technique exercise (exempelvis piano technique exercise).

Ditt instrument + scale exercises (exempelvis trumpet scale exercises).

Ditt instrument + improvisation tips (exempelvis trumpet improvisation tips).

Ditt instrument + improvisation exercise (exempelvis trumpet improvisation tips).

Glöm inte att ta korta pauser!

Avsluta med att skriva en dagboksanteckning här i Unikum. Vad har du övat på? Har du lärt dig något nytt? Var något svårt?

Låtanalys (hemuppgift i musik)

Låtanalys!

Under de två lektionerna denna vecka kommer ni få göra en låtanalys! Inlämning sker i Unikum i slutet av lektion två. Eftersom det är en kort uppgift behöver ni inte känna att texten ska vara lång. Inlämning sker i Unikum! All info finns också som PDF i slutet av uppgiften.

Det kan bli komplicerat att gå mellan Unikum eller PDF-filen, låten och anteckningar. En bra idé är att göra anteckningarna med papper och penna. Hörlurar rekommenderas!

Läs instruktionerna noggrant!

Steg 1. Välj låt och lyssna en gång!

Välj ut en låt eller en komposition du tycker om. Tänk inte för länge, vilken låt det är spelar inte så stor roll. Du kommer lyssna på låten flera gånger, så det är klokt att välja något som du tycker om. Det kan vara i vilken genre (musikstil) som helst. Innan du går vidare och läser resten av uppgiften (!): lyssna på låten en gån och skriv ned de spontana tankar eller känslor som dyker upp. Det finns inga rätt eller fel.

Steg 2. Lyssning.

Du kommer nu att lyssna på låten fyra gånger. För gärna anteckningar. De behöver inte vara långa.

Lyssning 1. Fokusera på vilka olika instrument du hör i låten. Du kan om du vill göra en tidslinje över låten och skriva ned ungefär när instrumenten kommer och går. Vilka instrument finns med genom hela låten? Vilka är bara med på vissa delar? Låt dina öron ”zooma in och ut” på olika instrument, och låt ditt fokus skifta mellan de olika instrumenten. Skriv sedan ned vad du hört.

Lyssning 2. Fokusera på låtens/kompositionens form eller struktur. Vilka delar hör du? Intro, vers, refräng? Har låten en ”vanlig” form eller sticker något ut? Hur är låten uppbyggd? Är några delar starkare än andra?

Lyssning 3. Välj nu att ”zooma in” och lyssna fokuserat på det instrument du skulle välja om du fick vara med och spela (sång är också ett instrument!). Vad fyller ditt instrument för roll? Är det rytmiskt? Skapar det atmosfär? Har det en tydlig plats i ljudbilden eller ligger det i bakgrunden? Vad tillför instrumentet till låten? Hur samspelar ditt instrument med de andra?

Lyssning 4. Lyssna nu (om den inte är instrumental) på låttexten!

Steg 3. Analys.

Det är nu dags att göra den skriftliga delen av låten. Texten bör vara mellan en halv och en hel A4-sida. Det går bra att kombinera dina egna lyssningsupplevelser med information från nätet (Wikipedia brukar vara en pålitlig källa när det gäller låtar). Det vi vill att ni får med är:

1. Låtens namn, artist och kompositör/låtskrivare. Beskriv kortfattat: ”låt X framförs av artist X, men är skriven av…”. Låtskrivare hittar ni ofta på Wikipedia. Infon finns också på Spotify - just till vänster om låtens längd dyker tre prickar upp, där kan ni välja ”visa upphovspersoner”.

2. När skrevs låten?

3. Vilken genre (musikstil) tillhör låten?

4. Finns det något som är typiskt för denna genre? Det kan handla om instrument, attityd, låttext och så vidare. Varför tillskrivs låten denna genre?

5. Beskriv låten. Vilka instrument finns med? Hur är låten strukturerad? Vilken slags energi har den?

5. Beskriv din egen upplevelse. Uppskattar du den, och så fall varför? Vad får den dig att känna? Finns det något unikt med den som gör att du valde just denna låt? Varför är just denna låt speciell?

Om ni vill lägga till något (kanske historian bakom låten?) är det fritt fram!

Låtanalys (hemuppgift i musik).pdf

Hemuppgift (musik): gitarr

Hej!

Dessa uppgifter är för er som har gitarr hemma. Om ni går på kulturskolan kan ni välja att öva på de uppgifter/låtar/verk ni fått av er lärare. Om låtarna är för enkla kan ni själva välja låtar. Det viktigaste är att ni använder tiden till att spela gitarr!

Skriv "dagbok" i slutet av varje lektion. När momentet är klart ska ni lämna in en liten rapport på vad ni gjort. Vi kommer också stämma av och lyssna på er antingen via Teams eller i musiksalen.

Om ni glömt bort hur tabs och ackorddiagram funkar, så läs Gitarr - Att läsa Tab och Ackorddiagram. I övrigt väljer ni låtar från listan. Det finns tre filmer med fördjupning, dessa är för de elever som spelat sedan tidigare. Första filmens ("4 akustiska intron") två första låtar kan alla testa. Från och med lektion 2 kan ni själva välja att leta upp låtar på youtube.

Gitarr - Att läsa Tab och Ackordsdiagram.pdf

Lättare låtar:

Svag (Victor Leksell).pdf

Fake A Smile (alan walker, salem ilese).pdf

Fake A Smile (gitarrackord).pdf

Fly Away (Tones and I).pdf

Fördjupning för er som spelat längre eller vill ha utmaningar (alla kan gärna testa de två första plocken):

Hemuppgift (musik): piano

Hej!

Dessa uppgifter är för er som har piano hemma. Om ni går på kulturskolan kan ni välja att öva på de uppgifter/låtar/verk ni fått av er lärare. För dagbok för varje lektion; när momentet är klart ska ni lämna in en liten rapport på vad ni gjort. Vad har gått bra? Vad har varit svårt? Vad har du lärt dig?

Obligatorisk: tonerna på pianot. Ett bra sätt att lära sig dem är att spela tonerna i olika ordning och samtidigt sjunga eller säga tonnamnet. # (korsförtecken) uttalas - iss (exempel: F# =fiss och C# = ciss) och b- (b-förtecken) uttalas -ess (exempel: Gb= gess och Db = dess). Om ni redan kan detta är det bara att gå vidare.

Obligatorisk för er som spelar sedan tidigare (eller vill ha en utmaning): grund, ters- och kvintläge. Läs genom noggrant (särksilt om fingersättning) och gör sedan uppgiften på sida två.

Låtar: ni väljer sedan från låtarna här nedan. Blir ni klara med en går ni vidare till nästa, och är ni helt klara väljer ni en egen låt och letar upp en Youtube-tutorial. Öva gärna till Spotify. Under avancerat finns en svårare låt för dem som vill ha en utmaning.

Pianots toner.pdf

Grund, ters- och kvintläge.pdf

Låtar:

Fake A Smile (Alan Walker, salem ilese).pdf

Someone You Loved (Lewis Capaldi).pdf

You Broke Me First (Tate McRae).pdf

Avancerat:

Mohammed Goes to New York pt 2 - Full Score.pdf

Hemuppgift (musik): gitarr

Hej!

Dessa uppgifter är för er som har gitarr hemma. Om ni går på kulturskolan kan ni välja att öva på de uppgifter/låtar/verk ni fått av er lärare. Om låtarna är för enkla kan ni själva välja låtar. Det viktigaste är att ni använder tiden till att spela gitarr!

Skriv "dagbok" i slutet av varje lektion. När momentet är klart ska ni lämna in en liten rapport på vad ni gjort. Vi kommer också stämma av och lyssna på er antingen via Teams eller i musiksalen.

Om ni glömt bort hur tabs och ackorddiagram funkar, så läs Gitarr - Att läsa Tab och Ackorddiagram. I övrigt väljer ni låtar från listan. Det finns tre filmer med fördjupning, dessa är för de elever som spelat sedan tidigare. Första filmens ("4 akustiska intron") två första låtar kan alla testa. Från och med lektion 2 kan ni själva välja att leta upp låtar på youtube.

Gitarr - Att läsa Tab och Ackordsdiagram.pdf

Låtar:

Svag (Victor Leksell).pdf

Fake A Smile (alan walker, salem ilese).pdf

Fake A Smile (gitarrackord).pdf

Fly Away (Tones and I).pdf

Fördjupning för er som spelat längre eller vill ha utmaningar:

Hemuppgift (musik): plankning

Börja med att läsa uppgiften NOGGRANT. Facit öppnar ni inte förrän ni är klara. Ni väljer själva vilken nivå ni vill jobba med. Har ni aldrig tagit ut en låt på gehör så bör ni börja med nivå 1, men ni kan också testa nivå 2 eller 3 och avgöra om det känns två. Vissa ackord måste ni googla, men det mesta finns med i filerna för piano och gitarr.

Uppgift - Plankning.pdf

Plankning Nivå 1 (C och G).pdf

Plankning Nivå 2 (C och G).pdf

Plankining Nivå 3 (C och G).pdf

Gitarrackord plankning.pdf

Pianoackord plankning.pdf

Facit Plankning (C och G).pdf