Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Lektionsplanering stora Björnen v 7
Innehåll
Vecka:6
Lektionsplanering Grupp: 2015-barnen björnen
Måndag:
|
Lektion 1: Högläsning |
|
Lektion 2: Kulturell identitet |
|
Lektion 3: Lekarbete |
|
Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum) se längst ner. |
|
Tankar inför kommande lektioner:
Högläsning för gruppen ur Karlsson på taket. Vi pratar om hur man firar jul i andra länder, material finns. Idag: Fillipinerna. Lekarbetet fortsätter med tre barn. Omgång 4
|
Onsdag:
|
Lektion 1: Körsång |
|
Lektion 2: Naturvetenskap |
|
Lektion 3: Språk med drama |
|
Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum) Se längst ner |
|
Tankar inför kommande lektioner:
Pernilla från Svedala kultur genomför en körsångslektion med oss digitalt. Före Bornholm lektion 8, vi pratar om göra-ord och leker och dramatiserar kungens barn. Vad hände med det vi frös in förra veckan?
|
Torsdag:
|
Lektion 1: Matematik |
|
Lektion 2: Högläsning |
|
Lektion 3: rörelse |
|
Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum) Se längst ner.
|
|
Tankar inför kommande lektioner:
Vi fortsätter arbeta med tid. Samma övningar som förra veckan. Vi mäter aktiviteter. Vi svarar på vad tid är. Vi högläser från Karlsson på taket boken. Vi har gymping program på vår smartboard och avslutar med yogasaga.
|
Kopplingar till läroplanen
-
sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,Lpfö 18
-
motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,Lpfö 18
-
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,Lpfö 18
-
intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,Lpfö 18
