Svenska |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
1. Läsförmåga
|
Du kan läsa skönlitteratur och faktatexter skrivna för barn och ungdomar med **flyt**. Du använder lässtrategier på ett **oftast fungerande** sätt.
|
Du kan läsa skönlitteratur och faktatexter skrivna för barn och ungdomar med **gott flyt**. Du använder lässtrategier på ett **fungerande** sätt.
|
Du kan läsa skönlitteratur och faktatexter skrivna för barn och ungdomar med **mycket gott flyt**. Du använder lässtrategier på ett **fungerande och effektivt** sätt.
|
2. Läsförståelse
|
Du kan göra **enkla** sammanfattningar i rätt ordning av texters innehåll. Du kan kommentera viktiga delar av texten med **viss** koppling till sammanhanget. Du har helt enkelt **grundläggande** läsförståelse.
|
Du kan göra **utvecklade** sammanfattngar av texters innehåll. Du kan kommentera viktiga delar av texten med **relativt god** koppling till sammanhanget. Du har en **god** läsförståelse.
|
Du kan göra **välutvecklade** sammanfattningar av texters innehpll. Du kan kommentera viktiga delar av texten med **god** koppling till sammanhanget. Du har **mycket god** läsförståelse.
|
3. Tolka och resonera
|
Du kan utifrån dina egna erfarenheter tolka och föra **enkla och till viss del** underbyggda resonemang om tydliga budskap i olika böcker. Du kan på ett **enkelt** sätt beskriva dina upplevelser av läsningen.
|
Du kan utifrån dina egna erfarenheter tolka och föra **utvecklade och relativt väl** underbyggda resonemang om tydliga budskap i olika böcker. Du kan på ett **utvecklat sätt beskriva dina upplevelser av läsningen.
|
Du kan utifrån dina egna erfarenheter tolka och föra **välutvecklade och väl** underbyggda resonemang om tydliga budskap i olika böcker. Du kan på ett **välutvecklat sätt beskriva dina upplevelser av läsningen.
|