Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Pilevallskolan F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 8 februari 2021
Nu ska vi repetera hur man skriver bråk, vad täljare och nämnare står för samt skriva bråk i blandad form. Vi ska även storleksordna olika bråk samt förkorta och förlänga bråk.
Tidsplan:
Under vecka 9-15 kommer vi att arbeta med området bråk.
Arbetssätt:
Vi kommer att:
Bedömning:
Du bedöms under dina samtal kring problemlösning och genom ditt deltagande vid genomgångar.
Du bedöms på diagnos och prov.
Språkmål:
Förstå instruerande texter i våra mattespel samt kunna lösa uppgifter i flera led genom att välja rätt information.
Begrepp:
bråk |
täljare |
nämnare |
bråkform |
blandad form |
förkorta |
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Innehåller inga uppgifter