<h2>Tidsperiod</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<h2>Syfte/f&ouml;rm&aring;gor att utg&aring; ifr&aring;n</h2>
<p>Klicka i nedan fr&aring;n &auml;mnets syfte. (Det g&aring;r bra att ta bort denna rubrik sedan)</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Klicka i nedan fr&aring;n &auml;mnets centrala inneh&aring;ll. (Det g&aring;r bra att bort denna rubrik sedan)</p>
<h2>Kunskapskrav och bed&ouml;mning</h2>
<p>Klicka i kunskapskrav nedan. H&auml;r kan du skriva hur eleverna kommer att bed&ouml;mas.&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Geografi

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.

Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.

Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.

Geografi - Intressekonflikter om naturresurser

Matriser i planeringen

Uppgifter