Läs sidan 138 och besvara diskussionsfrågorna på sidan 139.

Kapitel 5.1 Diskussionsfrågor

Använd boken s.162-166 samt sidor från nätet eller annan litteratur, ange källor.Förslag:Ofelia - Lisa - LisaWilliam - Elsa - JosefineIsak - Emma - LinaEmilia - My - Madde1. Barn som vanvårdas2. Fysisk misshandel3. Psykisk misshandel4. Sexuella övergrepp5. Föräldrar som missbrukarFRÅGESTÄLLNINGAR SOM SKA FINNAS MED:<ol><li> Beskriv vilket ämne ni valt och varför</li><li>Hur ser det ut rent statistiskt?</li><li>Konsekvenser av att växa upp under missförhållanden</li><li>Egna erfarenheter, sett, hört, läst</li><li>Kulturella skillnader - forskning ej spekulationer</li><li>Övrigt som ni finner intressant att nämna</li></ol>

Kapitel 5.6 Barn som far illa

Ofelia/Lisa Barns första färdigheter	William/My	SpråketElsa/LIam Lärande i vardagen	Madde/Emma Intellektuell stimulansJosefine/Emilia Väcka intresseIsak/Ronja	Höga och låga krav

Kapitel 5.5 Lärande - Muntligt

Skriv gärna med egna ord, annars ta tips från sidorna 143-147. Max 500 ord.1. Vad menas med att det finns en medveten och en omedveten fostran?2. Beskriv kort vad man menar att föräldrarna är barnets första socialisationsagenter.3. Vilka kan de negativa konsekvenserna bli för barn som uppfostras med en auktoritär uppfostringsstil?4. Vilka negativa konsekvenser kan det komma att bli för barn som uppfostras enligt en låt gå mentalitet?5. Beskriv kort hur barns sociala träning går till.6. Vad menas det med att vara en god förebild för barn? Ge ett eller fler exempel på situationer.7. Tror du att ungdomars frigörelseprocess är svårare idag än för tidigare generationer? Varför/Varför inte?

Kapitel 5.3 Fostran och socialisation

Kapitel 5.2 Familjen och samhälle. s.140-142Skriv gärna med egna ord annars ta tips från boken. Max 500 ord.1. Vad skulle du säga att familjen har för betydelse för det växande barnet?2. Vad tänker du är den största skillnaden mellan dåtidens kärnfamilj och nutidens familjekonstellationer? Ge exempel.3. Varför tror du att separationerna är fler idag? Egna tankar!4. Vad innebär det att barnet hamnar i en lojalitetskonflikt då föräldrar separerar? Ge exempel.5. Varför kan det vara positivt för barn att möta olika sorters vuxna inom förskola/skola?6. Varför är det viktigt med samverkan mellan förskola/skola?

Kapitel 5.2 Familjen och samhället

Läs sidan 138 och besvara 3 diskussionsfrågor på sidan 139. Resonera fritt och skriv ner dina tankar med max 400 ord.<div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/hedemora/martinkochgymnasiet/martinkochgymnasiet_bf2pedbas02/1612976746317_img_20210210_180136(1)_scaled.jpg" ></figure></div><div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/hedemora/martinkochgymnasiet/martinkochgymnasiet_bf2pedbas02/1612976785342_img_20210210_180125_scaled.jpg" ></figure></div>

Kapitel 5.1  Diskussionsfrågor

Kapitel 5.4 Omvårdnad s.148-157 MuntligtOfelia	Sömn och vilaLisa 	SömnvanorWilliam	MatMy	 Mat i skola och förskolaElsa	 Mat i hemmetLiam	Hygien s.152Madde	Hygien’s.153Lina	 På och avklädningEmma	KläderJosefine	Säkerhet för små barnEmilia	Sunt förnuftIsak 	Säkerhet för större barnRonja	Diskussionsfråga 2 s.157

Barns lärande och växande Kapitel 5

Matriser i planeringen

Uppgifter