Undervisningsplanen berör områden som identitet, jämställdhet, etiska dilemman i vardagen och språk. Vi har valt detta område utifrån vårt projekt kring identitet där vi tänker att en intervju/ bok dels synliggör det enskilda barnet dels gruppen med dess likheter och olikheter. Undervisningsplanen gäller för hela gruppen och vi förväntar oss att barnen ska få möjlighet att reflektera kring sig själv, få syn på likheter och olikheter och använda digitala verktyg för att göra en bok.
Stödfrågor
Hur organiserar ni den målstyrda undervisningen utifrån:
• Förhållningssätt? Hur ser ni till att alla barn blir delaktiga? Hur ska värdegrundsarbetet synliggöras?
Vi har sett över intervjufrågorna så att vi ställer öppna frågor som alla kan svara på. Alla barn ska finnas representerade i boken.
• Barnkonventionen? Artikel 2, 12
• Arbetssätt? Hur ska undervisningen gå till?
Vi kommer intervjua barnen individuellt för att sedan gemensamt i gruppen gå igenom svaren. Så småningom kommer det finnas en bok om alla barn på ”Månen”.
• Rum? Beskriv hur den pedagogiska miljön ska förändras eller utvecklas utifrån valt område/mål. Behöver någonting tillföras? Kan digitala verktyg berika valt område/mål?
Vi kommer att använda appen bookcreator för att göra boken.
• Tid? När ska den målstyrda undervisningen ske?
Under projekttiden onsdagar och torsdagar 9.30-11.00