Igelkottens yngre barn har barn i &aring;ldern 1-3 &aring;r. De intresserar sig f&ouml;r sin n&auml;rmilj&ouml; och &auml;r bl.a. nyfikna p&aring; magneter och vatten och sand. Kan sitta l&auml;nge och prova p&aring; och titta hur det r&ouml;r sig n&auml;r de g&ouml;r p&aring; olika s&auml;tt.
Detta har vi denna termin 2020/2021 valt att bygga vidare p&aring; vid p&aring; hela Igelkotten att ha temat "Hur fungerar det...?"&nbsp; H&auml;r ska barn och vuxna tillsammans medforska p&aring; vardagens naturvetenskapliga fenomen.
Vi har b&ouml;rjat med att introducera flera saker i samband med magneterna och locka barnen att prova var de kan sitta fast. Vi g&ouml;r det p&aring; olika tider p&aring; dagen.&nbsp; N&auml;r vi redan &auml;r n&auml;rvarade i barnens lek passar vi p&aring; att bygga vidare.&nbsp;
Spr&aring;ket kommer ocks&aring; i fokus, eftersom vi ben&auml;mner de sakerna barnen f&ouml;rs&ouml;ker s&auml;tta fast magneterna p&aring;.
&nbsp;
V&aring;rt inomhus-sand som annars var en succ&eacute; har vi tyv&auml;rr plockat bort i en period pga. corona, annars har vi tidigare anv&auml;nd det mycket.
&nbsp;
En annan forskning med barnen &auml;r ett digitalt &auml;gg mikroskop, d&auml;r de kan titta p&aring; och unders&ouml;ka alt i sin omgivning b&aring;de utomhus i h&ouml;st och nu h&auml;r inomhus. &Auml;gget &auml;r ett mikroskop och man kollar sen bild p&aring; l&auml;rplattan.&nbsp;&nbsp;
Vi s&aring;g dock att v&aring;ra minsta barn inte f&ouml;rstod sammanhangen, och k&ouml;pte in f&ouml;rstoringsglas som de sj&auml;lv kunde g&aring; runt med i handen och titta p&aring; olika saker. Vi b&ouml;rjade inomhus och n&auml;r barnen tittade p&aring; leksaker, kl&auml;der, matta osv undrade vi oss tillsammans med dem, och ocks&aring; h&auml;r ben&auml;mner vi, vad de tittar p&aring;, s&aring; de samtidigt f&aring;r med sig ordf&ouml;rr&aring;d.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Vi utforskar tillsammans

Matriser i planeringen

Uppgifter