Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild

Skapad 2021-02-09 17:05 i Öjersjö Brunn Partille
Grundskola 1 – 3 Bild
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden! Genom att arbeta med olika typer av bilder kan vi utveckla kreativiteten och den bildskapande förmågan. Du kommer att få testa på olika metoder och tekniker för att skapa olika sorters bilder, modeller och konstruktioner med olika typer av material samt att öva dig att analysera dessa.

Innehåll

Mål

Det här ska du lära dig:
  • Bilders uppbyggnad - grundfärgerna, hur man blandar dessa samt varma och kalla färger.
  • Bildanalys - samtala och titta på bilder hur de används i vardagen samt hur och vad de ger för sorts information. 
  • Lära dig hur man gör berättande bilder till olika typer av texter t. ex sagor och hur dessa typer av bilder fungerar.
  • Lära känna några olika konststilar och konstnärer.
  • Lära dig några verktyg och tekniker för teckning, målning, modellering samt konstruktion.
  • Lära dig hur en bild är uppbyggd på olika sätt med färg, form, linjer, yta samt för- och bakgrund. 
  • Få möjlighet att använda olika material som lera, gips, papper och naturmaterial.

Undervisning

Så här kommer vi att arbeta:
  • Titta på olika filmer, läsa samt lyssna på information i form av genomgångar. 
  • Samtala och analysera i par, grupper och helklass.
  • Genom att få undersöka dig fram och testa olika sorters material. 
  • Måla, teckna och konstruera med olika material. 
  • Blanda och testa olika färger samt tekniker och material när du skapar olika sorters bilder.  
  • Få göra en saga med text samt tillhörande bilder. 

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:
  • Genom dina bilduppgifter och bildarbeten. 
  • Genom att visa delaktighet under lektionerna. 
  • Genom dina texter och utvärderingar. 
  • Genom att att förmedla en saga med hjälp av dina bilder. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
    Bl  1-3
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3

Matriser

Bl
Öjersjö Brunn matris åk 1-3

Du har visat mig i ditt arbete att du har nått målet.
Mål
Mål
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: