Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Individ och samhälle

Skapad 2021-02-09 17:52 i Ljungbergsgymnasiet Borlänge
Gymnasiesärskola Individ och samhälle, INI
Vi lär oss om hur människor kan leva och arbeta i Sverige. Vi lär oss om olika länder, kulturer och traditioner.

Innehåll

Grovplanering

 INI ht 2020 vt 2021

Syftet med undervisningen är att eleverna utvecklar kunskaper om samhället, olika samhällsfunktioner och om människors villkor i samhället. ämnena som ingår är samhällskunskap, historia och religion.

Vad?

  • Vi ska lära oss om:
  • samhället och människors livsvillkor under olika tidsperioder och på olika håll i världen
  • förmåga att kommunicera om aktuella samhällsfrågor
  • förmåga att reflektera över livsfrågor
  • olika religioner och andra livsåskådningar samt några av deras traditioner och levnadsregler

Varför?

För att känna till att:

·         människor har bott och levt annorlunda i Sverige, till exempel förr tiden

  • människor har olika kulturer och att de  har olika traditioner
  • det finns viktiga samhällsfunktioner och yrken och hur man kontaktar dem, till exempel bibliotek, polisen, osv.
  • mänskliga rättigheter och jämställdhet gäller alla människor
  • Delta i samtal om olika aktuella händelser i samhället
  • olika ord, begrepp och symboler kopplas till olika religioner

Hur?

·         Promenader/studiebesök i skolans närmiljö. Besöka gammelgården och se filmer om hur det var förr i tiden

·         Ta upp eleverna i klassens olika ursprung och kulturer via filmer, musik och smakprover från deras hemländer

·         Söka och presentera information genom att fotografera och bearbeta material genom att göra egna böcker med bilder över viktiga samhällsfunktioner, polis, järnvägsstation, bibliotek, apotek osv

·          Uppmärksamma FN-dagen

·         Vi ser lilla  Aktuellt skola

·         Se film om olika religioner, besöka kyrka, se bilder och konkreta föremål som kännetecknar olika religioner

Bedömning?

Bedömningen av elevens kunskaper kommer att ske genom observationer under lektioner, Detta dokumenteras i matriser, utifrån vilka förmågor eleven utvecklat inom ämnesområdet.

Marie Zetterberg

Speciallärare

Ljungbergsgymnasiet

 

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: