Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4 - 6
Sjökarbyskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 15 februari 2021
Geografi handlar bland annat om att kunna förklara varför jorden ser ut som den gör och hur människans livsmiljö påverkas av miljön. Olika kartor är viktiga hjälpmedel för att beskriva jordytan.
I kursen Geografi kommer vi beröra följande områden
Vi använder oss av läroboken Upptäck Jordens resurser.
Under kursens gång kommer du att bli bedömd utifrån
-hur aktiv du är i diskussioner och grupparbeten
-enskilda arbetsuppgifter
-läxförhör samt ett avslutande prov
Syfte (3)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (7)
Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.