Kröniketävling 9b vt 2021

Under vecka 2-4 kommer vi att jobba med ännu en av tidningens olika texter. Ni kommer att få både läsa olika krönikor och sedan skriva en egen. Dessa krönikor har sedan chans att komma med i en lokaltidning.

Dessa förmågor/kunskapskrav kommer att bedömas:

* Hur väl du kan ge och ta emot respons. Det visar du genom att ge konstruktiva råd till din kamrats text, samt bearbetar dina egna texter flera gånger innan du lämnar in den.

* Hur väl du anpassat ditt innehåll och språk i krönikan till att den är tänkt att publiceras i Bjäre Nu  (som går ut till alla hushåll i Båstad). Tänk på vilka regler gäller för vad som får publiceras!

* Hur tydligt du förmedlar innehållet i dina texter samt hur lockande de är att läsa: Det visar du genom att lämna in en väl bearbetad krönika som har en lockande rubrik, där du presenterar en bakgrund  till ditt ämne och får med både personliga erfarenheter och allmänna tankar och att dessa är redovisade på ett för läsaren tydligt sätt. Tänk på att använda ett målande språk så att läsaren både roas och kan leva sig in i texten. Använd gärna metaforer/liknelser/bildspråk i din text och ha gärna någon slutkläm/uppmaning i avslutningen.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vecka 2

Tisdag                Genomgång om krönikor del 1. Exempeltext.

Onsdag              Genomgång om krönikor del 2. Exempeltext.

Torsdag             Genomgång om krönikor del 3. Exempeltext. Planera egen krönika

Vecka 3

Tisdag                Planera vidare och börja ev skriv egen krönika

Onsdag              Skriv egen krönika

Torsdag             Skriv egen krönika

Vecka 4

Tisdag                Skriv egen krönika

Onsdag              Respons Ev. Boklån

 

Torsdag             Bearbeta språk och form. Inlämning senast fredag. 

Dessa delar av ditt arbete kommer att bedömas

1. Din krönika

2. Din respons

Utvärdering

Precis som vanligt utvärderar ni efter området och jag ger er feedback på hur ni kan utvecklas vidare.

Utvärderingsfrågor:

1 Vilka förmågor har du tränat under arbetsområdet?

2 Tycker du att du har lärt dig något nytt? Om ja, vad? Om nej, varför inte?

3 Var det något du tyckte var svårt i uppgiften? Vad?

4 Vad är du mest nöjd med, utifrån din egen insats?

5 Vad skulle du kunna ha gjort annorlunda? Dvs vad skall du göra annorlunda nästa gång?

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,