Bildspel med exempel och övningar

Text att bearbeta - Välkommen till underjorden

Valmöjligheter till steg 4

Bedömningsstöd

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Skriv en egen rebekllsaga.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/knivsta/adolfsbergsskolan5/adolfsbergsskolan5_7esvsvenska/1613684606872_skrivenegenrebekllsaga.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/knivsta/adolfsbergsskolan5/adolfsbergsskolan5_7esvsvenska/1613684606872_skrivenegenrebekllsaga.docx" title="Skriv en egen rebekllsaga.docx" >Skriv en egen rebekllsaga.docx</a></div>

Rebellsaga

Tids&aring;tg&aring;ng
Vecka: 3 och fram&aring;t
M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det&nbsp;
I detta arbetsomr&aring;de kommer du att f&aring; &ouml;va din f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera i skrift. Detta genom att anv&auml;nda olika sorters ber&auml;ttarteknik f&ouml;r att du ska bli en skickligare skribent. Du kommer &auml;ven att f&aring; &ouml;va p&aring; olika grammatiska moment, textbindning och skrivregler f&ouml;r att f&aring; b&auml;ttre flyt i spr&aring;ket och kunna skriva s&aring; korrekt som m&ouml;jligt. Allt detta f&ouml;r att du sa utveckla din kommunikativa f&ouml;rm&aring;ga och k&auml;nna en st&ouml;rre tillit till den.&nbsp;
Efter avslutat ska du ha utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">kunna anv&auml;nda ett korrekt spr&aring;k n&auml;r du talar och skriver samt f&ouml;lja spr&aring;kliga normer och strukturer&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">anpassa spr&aring;ket och stilen till sammanhanget och till den t&auml;nkta mottagaren</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">skriva texter med varierat spr&aring;k och bra flyt (textbindning)</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">bearbeta och utveckla egna texter s&aring; att de blir tydligare och b&auml;ttre samt ge omd&ouml;men/respons p&aring; andras texter&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisningen &ndash; s&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta
<ul>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Gemensam genomg&aring;ng och repetition av skrivregler, texttyper och textbindning</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Gemensamt arbete med strategier f&ouml;r att komma ig&aring;ng med skrivandet.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Genomg&aring;ng och &ouml;vningar i hur man anv&auml;nder gestaltande beskrivningar och andra ber&auml;ttargrepp.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Gemensamt och enskilt arbete med olika&nbsp;&ouml;vningar och till&auml;mpningsuppgifter.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Gemensamt och enskilt arbete med att bearbeta och ge respons p&aring; m&ouml;nstertexter.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Avslutande skrivuppgift d&auml;r du varierar spr&aring;ket, anv&auml;nder dig av gestaltande beskrivningar&nbsp;och anpassar spr&aring;ket efter&nbsp;vald texttyp/genre.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Skrivuppgifter kopplade till l&auml;sning, tex "rebellsagan"</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning &ndash; s&aring; h&auml;r kommer dina kunskaper att bed&ouml;mas
Din l&auml;rare kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">skriva n&aring;gra olika typer av texter och anpassa spr&aring;ket och inneh&aring;llet efter uppgiften, texttypen och den t&auml;nkta l&auml;saren</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">skriva texter med bra flyt, varierat spr&aring;k, styckeindelning, regler f&ouml;r stavning samt skiljetecken</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">skriva ber&auml;ttande och beskrivande texter som inneh&aring;ller gestaltningar, ber&auml;ttargrepp och dramaturgi</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">ge omd&ouml;men/kamratrespons p&aring; andras texter och bearbeta dina egna texter utifr&aring;n den respons du sj&auml;lv f&aring;r fr&aring;n&nbsp;kompisar och l&auml;rare</li>
</ul>
Underlag f&ouml;r bed&ouml;mning:
<ul>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Ditt arbete med olika &ouml;vningar</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Dina bearbetningar av olika m&ouml;nstertexter</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Dina texter: "rebellsagan", avslutande skrivuppgiften till bearbetningstexten</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Dina kommande texter och muntliga framtr&auml;danden</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Dina kommande "responser" p&aring; kamraternas texter och framf&ouml;randen</li>
</ul>
&nbsp;
Viktiga begrepp
Gestalta &ndash; Man visar, bygger upp k&auml;nslor <span style="font-family: Helvetica, sans-serif; box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 12pt; line-height: 18.4px; vertical-align: baseline; color: #333333; text-indent: -24px; background-color: #ffffff;">och skapar bilder hos l&auml;saren i st&auml;llet f&ouml;r att ber&auml;tta.
Textbindning &ndash;&nbsp;En text beh&ouml;ver ha ett flyt. Meningarnas l&auml;ngd beh&ouml;ver varieras och korta meningar beh&ouml;ver bindas ihop med ord som visar p&aring; vilket s&auml;tt som meningarna h&auml;nger ihop.
Liknelse&nbsp;&ndash; Man liknar tv&aring; olika saker med varandra och anv&auml;nder ordet&nbsp;som&nbsp;som j&auml;mf&ouml;relseled.
Metafor&nbsp;&ndash; Man g&ouml;r en j&auml;mf&ouml;relse&nbsp;utan&nbsp;att anv&auml;nda ordet&nbsp;som.
Personifiering/besj&auml;lning&nbsp;- &Auml;r en slags liknelse d&auml;r ting eller abstrakta begrepp&nbsp;ges m&auml;nskliga egenskaper, man skriver om dem som levande v&auml;sen.
&nbsp;

Svenska

Bedömningsstöd Rebellsaga

Bedömningsstöd: Berättande text med eget slut

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger. 

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.

Dessutom kan eleven ge utvecklade omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett relativt väl fungerande sätt.

Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.

Dessutom kan eleven ge välutvecklade och nyanserade omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett väl fungerande sätt.

Utveckla språket och ditt skrivande åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter